Vi lever i dag i en värld där klimatförändringarna och dess konsekvenser blir alltmer påtagliga. Jordens resurser kommer inte att räcka till om vi inte förändrar vårt samhälle och vår relation till naturen. Förskolan ska, liksom all utbildning i Sverige, genomsyras av lärande för hållbar utveckling...

I ett land som haft Pippi Långstrump som urbilden för det fria, kreativa, ifrågasättande barnet som vi gärna vill att våra barn ska inspireras av, är det märkligt att våra lekplatser verkar mer ämnade att forma barnen efter japanska förebilder (ordning och reda!) Medan det däremot i Japan frodas vilda och märkliga, kreativa Villa Villerkulla-miljöer – nämligen bygglekplatserna! I Sverige har vi bara två, men vi hoppas att denna boken ska råda bot på det och inspirera till fler och mer Villa Villerkulla. Fler skrubbsår och färre håglösa barn som vägrar att gå ut när temperaturen sjunker under 20 grader!

Att bli förskollärare ger en bred och heltäckande introduktion till förskolläraryrket. I boken presenteras förskolans utbildning och förskollärarprofessionen utifrån både teoretiska och praktiska perspektiv. Denna andra upplaga av boken är utvecklad utifrån förskolans reviderade läroplan Lpfö 18, med nyskrivna avsnitt kring förskolans uppdrag, utbildning och undervisning samt kompletterad med ny forskning. Slutkapitlet om för-skolans arbete för hållbarhet är helt omskrivet utifrån Lpfö 18, ny forskning samt barns och ungdomars engagemang för en hållbar värld.